William Taylor – Docente de ciencias
La Feria STEAM fue una vibrante muestra de investigación científica, creatividad y
colaboración interdisciplinaria que involucró a todos los estudiantes de secundaria, desde sexto
hasta undécimo grado. El viaje comenzó con una práctica enfocada del método científico en
diversos escenarios relacionados con el contenido de aprendizaje específico de cada grado.
Estas actividades iniciales proporcionaron una base sólida para que los estudiantes dominaran
habilidades como la formulación de hipótesis basadas en investigaciones, el diseño de
experimentos y el análisis de datos.
Para los grados 6°, 7°, 10° y 11°, los viajes de estudio brindaron valiosas oportunidades para
observar fenómenos en contextos del mundo real, que sirvieron como punto de partida para
sus investigaciones experimentales. Por su parte, los grados 8° y 9°, que no participaron en los
viajes, trabajaron en temas únicos: los ecosistemas y la sostenibilidad, respectivamente.
Después del período de viajes de estudio, los estudiantes diseñaron y realizaron experimentos,
recopilaron y analizaron datos, y formularon sus conclusiones. La feria fue la culminación de
este proceso práctico y liderado por los estudiantes. Los grupos presentaron sus
investigaciones a través de trípticos atractivos y demostraciones, mostrando efectivamente sus
hallazgos y respaldando sus ideas con evidencia práctica. Las presentaciones se compartieron
varias veces con diferentes audiencias, incluyendo padres, estudiantes de primaria y
profesores. Esta experiencia inmersiva no solo destacó las habilidades científicas de los
estudiantes, sino que también fomentó la resiliencia, el pensamiento crítico y la confianza en
compartir su trabajo.
El éxito de la Feria STEAM fue posible gracias al apoyo de múltiples disciplinas, incluyendo
apoyo al learning Support, psicología, TIC (Tecnología de la información y comunicaciones),
inglés, comunicaciones, perspectivas globales y estudios Sociales. Estas contribuciones
aseguraron que los estudiantes pudieran comunicar sus hallazgos de manera efectiva,
presentar visuales profesionales y explorar implicaciones sociales y ambientales más amplias
en sus proyectos.
Las sesiones de reflexión posteriores a la feria alentaron a los participantes a considerar
formas de mejorar y profundizar su comprensión del método científico. Este compromiso
continuo con la indagación está alineado con nuestro objetivo de fomentar una educación
basada en el desarrollo sostenible y la ciudadanía global.
¡Felicitaciones a todos los estudiantes y al personal que hicieron de la Feria STEAM de este
año un éxito inspirador!